抓安全的句子,句子大全

活动目标

记住自己的学号，会按自己的学号排队。

学会按教师的口令进行排队，要安静和速度快。

活动准备

每人一张学号卡

活动过程

一、数一数

1、幼儿和老师一起来数数。

2、按班级有多少幼儿，进行数数，如30个幼儿，从1数到我们的学号30。

二、认识学号

1、让幼儿们来认识自己的学号。

2、自己说说学号是多少？

3、找自己的学号的座位。

三、分组排队

1、按照老师的.要求排队，1号至10号为一组，依次类推。

2、酱30个幼儿分组，排成红、黄、蓝三队。

四、比一比

1、红、黄、蓝三队三组幼儿比赛。

2、看看哪对排组排得既快又准，还很安静。

五、小结

1、教师对红、黄、蓝三队进行点评。

2、让幼儿说说本节课学会了什么。

活动反思

在开学的时候就让幼儿们接触过认识学号，在幼儿有初步的基本上都已经认识，也能说出自己的学号是多少了。对于幼儿来说用学号来排队有点难度，一来对小伙伴们还不太熟悉，二来幼儿们都有一种拔尖，爱争先的心态，幼儿们都喜欢排在前面。为了突破幼儿的这一难点，我用颜色先让幼儿认识分组，也让幼儿们练习了多次，再让幼儿来慢慢的先记住自己前后面的幼儿，最后通过小竞赛来激励，以达到更好的效果。

活动目标：

1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。

2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。

3、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。

4、培养幼儿反应的敏捷性。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

2、电视图片。

3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。

活动过程：

一、 活动引入

1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？

2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

二、 在打雷时

1、小朋友们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起出现的呢？（请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。）

2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。（教师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。）

3、下雨又打雷时，我们应该怎么办？（有什么地方可以让我们躲雨的呢？）

三四点钟阳光充足灌满屋子的时候，总会有种想抓住什么东西却抓不住的感觉，时光怎么那么快那么快。同一时空不同空间的人们又都在做些什么？怎样才不算虚度光阴。一转眼，24年就这么过来了，又记住多少生活中的片段。青春时光还能有几年，春夏秋冬每个季度更迭的多么频繁。而我坐在电脑旁，未知无知。

想抓住却抓不住的句子

一、好多东西想抓住却抓不住。很想永远铭记某一刻却还是忘却了。好害怕谈到过去现在和将来。

二、突然发现现在生活充满了无力感，想改变什么却改变不了，想抓住什么却抓不住，想争取什么却不知道怎么争取。

三、那么美好的东西不属于我心里会很难受但没办法终究不属于我是回响在耳边飘渺虚无想抓住却抓不住的一阵风是那么那么可爱五彩的纯真是那么那么一听见一看见就停不下来的毒药。

四、又要失眠了，好烦恼那些没有答案的事情，那些想抓住却抓不住的事情。讨厌那个我喜欢而对我没兴趣的人，哎，怀念白天满满元气的自己啊

五、不喜欢带钥匙因为再晚回家都有人开门，起床了习惯性在床上摸索一阵因为洗漱完就有早餐，前段时间总觉得以后一个人是想私人空间更大，更自由，害怕以后的生活，不敢想太多。感觉最近几年，越是落魄，越是困难，总会梦到很多年前很多开心的点滴，想抓住，但是却抓不住。

六、昨天夜里做了一夜的梦，乱七八糟的，把想说的话梦里都说了！最近觉得时间过的实在太快，想抓住却抓不住呢！

七、想说，其实时间越长就越容易发现，最难的最重要的就是取悦自己，越长大，心情就越影响正常的工作生活，总是会想办法让自己先开心，工作压力太大也好，生活有多不容易也好，还是要自己开心，越来越也感觉到时间流逝，很多东西想抓住却抓不住，比如感情，比如容颜，再难寻得一知己，很难想象10年后，20年后的自己，只能说现在走的每一步，都为了以后说一声不后悔吧！总是被工作束缚，如果有一天我选择放下现在我的工作，生活，那必定我是有十全把握去过自己日子！我期待那天能早点来，做一个潇洒，不拘束，生活在广袤天地的自己！为了这一天，我在努力！

八、人生中总有些想抓住却抓不住的人，好好珍惜，或许哪天醒来，你就会发现，一直在身边的这个人已然离去。随缘。愿一切安好！

九、人生真正的痛苦从来不是身体上的，而是身心上的，她会让人感觉喘不过气来，就像空气一样，想抓住却抓不住，想逃离却逃不掉，心态决定未来，一切都是自己跟自己过不去。

十、有些人走了，你觉得还好，因为你知道他会

课间活动有秩序，校园文明争第一。在绿草如茵阳光明媚的校园中，大家对于校园安全口号应该不陌生。口号是在一些特定场景下供大家口头呼喊的简短句子。你是否在为校园安全口号而感到一筹莫展呢？励志的句子的编辑特地为大家精心收集和整理了“牢牢抓住校园安全关键的口号”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

1、呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。

2、安全是父母的寄托，安全是儿女的心愿

3、安全二字记心中，远离危险身体好。

4、人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全。

5、平安为先，国泰民安

6、法制安全你我同创，和谐校园人人共享。

7、和谐—唱响生命之歌；文明—点燃心灵之窗。

8、创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。

9、扎扎实实抓创建，平平安安每一天。

10、和谐—唱响生命之歌：文明—点燃心灵之窗。

11、出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。

12、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。

13、为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。 师生携手共建“平安和谐校园”。

14、疏忽是灾祸根源，大意是事故起点。

15、校园安全非，文明交通牢记心。

16、老师就像我妈妈， 安全知识要听她

17、健生活，文明做人，平安校园，幸福一生。

18、营造学习氛围，建设学习型校园。

19、立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。

20、校园讲安全，伴随你我他。

21、安全心中常驻，幸福生活永伴。

22、抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐；

23、出门第一事，安全最为先。

24、勿贪近路，勿抢时间。

25、建设平安校园，打造平安生活；

26、安全知识要知道，平平安安最开心。

27、安全与文明携手，健康与和谐同行。

28、伤害别人，等于伤害自己。

29、全面落实科学发展观，加快平安校园建设步伐

30、课间活动有秩序，校园文明争第一。

31、拐角处轻慢走，小心碰伤了头。

32、创建“平安校园”，争做文明员工。

33、安全是人类共同的'向往、安全是快乐生活的根本。

34、安全、稳定，时代的永恒主题。

35、安全，安全，安全是人们生存的基本。

36、树立人生价值，提高安全意识。

37、危险无处不在，安全时刻谨记。

38、下课之后请慢走，追逐打闹不安全。

39、安全关系你我他，校园安全靠大家。

40、与平安作伴，与幸福共存。

41、美丽西宁我的家，食品安全靠大家。

42、同创海经

概括来说，生活中的成功往往需要通过探索的过程才能实现。报告在各项工作中的重要性也越来越被重视。为了满足您的要求，我们编辑了“乡镇抓安全生产述职报告”，供大家参考，请仔细阅读以下内容。

乡镇2006年安全生产工作总结         2006年，北宿镇党委、政府以党的十六大和“三个代表”重要思想为指导，以实施《安全生产法》，为主题，认真贯彻落实上级安全生产工作一系列指示精神，把安全生产工作作为农村经济发展、社会稳定的一项大事来抓，切实加强领导，落实责任目标，加强“双基”工作，开展专项整治，全镇安全生产工作取得了明显实效，一年来无重大事故，无严重伤亡事件发生，各种安全事故造成的经济损失为零，达到几年来的最低水平，回顾过去一年的工作，主要做了以下突出特点。    一、 强化领导，搞好宣传，多措并举提高全民安全意识    领导是关键，宣传是前提。镇党委、政府把安全生产工作摆到全镇中心工作的重要议程。首先健全领导机制和制约机制。以对社会、对人民高度负责的政治责任感，一级抓一级，一级对一级负责，全镇上下各级各单位普遍成立了由一把手任组长的安全生产领导机构，健全完善了一个规程、六项制度、六种台账，形成了上下贯通、配套联动的运行机制；镇政府成立了安监站,配备了3名专职人员。设立了办公室，制订了各项制度。其次，加大宣传力度，提高全民安全意识。结合今年全市“安全生产月”活动，广泛深入地开展了丰富多彩的“安全生产月”活动。镇里制定印发了《北宿镇“安全生产月”活动实施方案》和《进一步抓好安全生产工作的意见》并及时召开了“安全生产月”活动动员大会。期间，主要开展了五项活动。    （一）、开展《安全生产法》大学习、大宣传活动。充分利用一切宣传工具和形式，不间断地宣传安全生产的重要意义，法律、法规和规程，全镇出动宣传车4部，制作彩布条幅标语60幅，长达1600米，固定性墙字和红纸标语100余幅，举办广播电视讲座3期，制作图片、挂图、板报30余块。    （二）、举办安全知识竞赛，文艺表演活动。在全镇民营企业和中小学校开展了以《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》、《山东省安全生产监督管理规定》为主要内容的安全知识竞赛和安全知识课活动，在此基础上，组织职工、学生以“安全责任重于泰山”为主题自编、自导、自演了反映发生在身边的安全故事、戏曲